科目一(1-4)
(資料圖片)
1.教師的基本職責(zé)是( )。
A.教書育人
B.熱愛學(xué)生
C.鉆研教材
D.自我成長
2.以下先哲名言中,表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行和為人表率的模范作用的是( )。
A.見賢思齊
B.學(xué)而時(shí)習(xí)之
C.三人行必有我?guī)?/p>
D.躬自厚而薄責(zé)于人
3.我國唐代的教育家韓愈提出,教師應(yīng)“以身立教”,這樣的教師才會(huì)“其身亡而其教存”,這說明教師應(yīng)( )。
A.學(xué)而不厭,誨人不倦
B.熱愛教學(xué)
C.以身作則,為人師表
D.具有職業(yè)信念
4.體育課上七年級(jí)(5)班的王偉同學(xué)未按照體育老師的要求穿運(yùn)動(dòng)鞋而穿拖鞋來上課,作為體育老師,下列做法合理的是( )。
A.原諒他這一次錯(cuò)誤,讓他穿著拖鞋參加運(yùn)動(dòng)
B.認(rèn)為他沒有遵照自己要求讓其罰站一節(jié)課
C.告訴他下次一定要穿運(yùn)動(dòng)鞋上課這節(jié)體育課他單獨(dú)學(xué)習(xí)體育理論,不參加運(yùn)動(dòng)
D.讓他趕緊回家去換一雙運(yùn)動(dòng)鞋來上課
小學(xué)科目二(5-8)
5.個(gè)體身心發(fā)展的水平受到多種因素的影響,下列對個(gè)體發(fā)展影響的因素中屬于遺傳因素的是( )。
A.道德品質(zhì)
B.環(huán)境
C.學(xué)校教育
D.感官
6.要把兒童當(dāng)作兒童,而不能當(dāng)成“小大人”。這說明教育工作應(yīng)遵循人的身心發(fā)展的( )。
A.階段性
B.順序性
C.不平衡性
D.個(gè)別差異性
7.荀子說:“干、越、夷、貉之子,生而同聲,長而異俗,教使之然也?!边@一觀點(diǎn)表明人的發(fā)展主要取決于( )。
A.物質(zhì)條件
B.教育影響
C.自然環(huán)境
D.遺傳素質(zhì)
8.簡答題
請簡要回答皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論的教育啟示。
中學(xué)科目二(9-10)
9.學(xué)生的品德是由于“知、情、意、行”四個(gè)要素組成,品德形成的基礎(chǔ)和衡量品德水平重要標(biāo)志分別為( )。
A.知、行
B.情、知
C.知、意
D.行、意
10.初中生小明經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律,他自己知道這樣不好,但控制不了自己。在對該生進(jìn)行教育時(shí),應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)其( )。
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
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